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学校生活教育

生活即教育、社会即学校、教学做合一

 
 
 

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关于我

我叫蔡忠民,湖北黃岡人,畢業於華中師範大學數學系,湖北省中小學德育學會會員。一直從事中學教育教學工作,擔任班主任19年,歷任過教研組長、政教主任、生活主任、德育主任、團委書記、校辦主任、校長助理等職務。現擔任河南宏力學校初中部生活主任兼高中部生活主任。

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“羊”年寒假作业,老师没布置也值得孩子尝试一下  

2015-02-05 15:17:02|  分类: 学法指导 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“羊”年寒假作业,老师没布置也值得孩子尝试一下 - 学校生活教育 - 学校生活教育

 
功能介绍 好教师=阅读+反思+实践 ,父母是最好的老师!

一、亲子作业

1、一封推荐信。亲子共同讨论,找出孩子的特长和优点,给老师写一封推荐信,让老师更加了解您的孩子。

2、一本亲子书。家长和孩子一起选购一本好书,亲子共读,在与孩子充分交流后,分别撰写读后感(低年级学生可由家长代写与孩子的读书交流实录)。

3、一份羊年礼。大年初一早晨,每位家长给孩子写一封信(小学低年级可以读给孩子听,或录制一段音频、视频)作为新年礼物。多找孩子的优点,夸夸自己的孩子;多给孩子一点鼓励,为孩子的人生加油。


二、年味作业

1、做一个羊年“春联集”。收集羊年春联,制作纸质或电子“春联集”。

2、做一个羊年“串串烧”。收集有关“羊”的儿歌(诗歌)、古诗、短信、祝福语,编成“羊”年串串烧,纸质或电子均可。

3、做一个快乐“拜年客”。通过网络、电话、短信拜年,用相机、手机视频记录有价值的东西,或者用文字表达感想(按照学生的不同学段确定表达方式)。

4、做一个超级“灯灯谜”。在元宵节期间,收集灯谜,学做花灯。开学后学校组织“灯展”,或者开展灯谜大赛。


三、实践作业

1、设计一张“亲情卡”。寒假里坚持为亲人、家人互动10次以上,互动项目、内容自定,尽量不重复。然后用文字记录心情,或用照片、视频保留温暖瞬间。

2、设计一张“市民卡”。通过各种渠道了解城市,比如和父母一起参观城市景点和各种场馆,了解城市历史、现状等等。在“市民卡”上记录自己到过的地方,并表达感受。

3、设计一张“服务卡”。在假期期间,你为哪些人做过服务,参加过哪些公益活动,请记录下来。(来源:王维审个人博客)

(更多您喜爱的内容,敬请关注河南宏力学校--生活教育博客:http://hbczm163.blog.163.com/

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